12月26日下午，竹山路校区教务科在综合楼会议室组织了主题为《人工智能时代AI在教师专业上的应用》的新教师校本培训（三），校区教务科长潘磊主持培训会，数字媒体技术专业张玥婷教师主讲。

张老师首先讲解了在教师专业领域中引入人工智能的目的。在《职业教育法规》等相关文件中都阐述了人工智能学习和应用的重要性，尤其强调了“一体两翼五重点”及明确了中职课程建设进入“金课时代”，对学生学习的专业、课程、师资、实践和教材都提出了新的展望，同时也分析了当下数字化转型对课程建设提出的新要求。

会上，张玥婷老师在介绍AI赋能的含义同时并举例常用的AI软件，例如最广为人知的人CHATGPT、我们生活中常用的豆包、问心一言等，也对各个AI软件的优势与特点逐一解读，并对各软件的使用进行了现场的互动与演示。

同时，张老师详细介绍了AI 还能根据教学大纲和学生的认知水平，生成结构化的教学内容框架，为教师提供清晰的备课思路。例如，教师在准备一堂关于 “古诗词赏析” 的课程时，通过 AI 备课工具，输入课程主题和教学目标，即可获得系统自动整合的诗人背景资料、诗词原文解析、经典赏析案例以及配套的练习题等，这些资料不仅全面，而且经过 AI 的初步筛选和整理，具有较高的针对性和可用性，教师只需在此基础上根据班级学生的实际情况进行微调，便可完成一份内容丰富、逻辑清晰的备课教案，大大提升了备课的效率和质量。

培训最后，潘磊对张老师的演讲进行了点评和总结，并对人工智能时代AI在教师专业上的应用提出相关的要求和建议，一是坚守有教无类，因材施教，寓教于乐，教学相长的16字教学方针；二是技术运用必须以解决实际问题为前提，三是从经验并走向实证；四是要以培养全面发展的人为核心，时刻关注学生的六大核心素养；五是辩证看待、把握尺度，注意技术伦理。（图文：陈璐，初审：潘磊，编校：宋建飞，复审：郑兴武，终审：马富平）