竹山路校区召开2024-2025-2学期教研室主任会议

4月1日上午，竹山路校区召开教研室主任会议。此次会议聚焦教学研究工作，旨在统一思想、统一步调，强化教师队伍建设，提升校区教学质量。校区教务科主任潘磊主持会议，副校长孙旺利出席会议。

潘磊在讲话中着重强调了教研室在教师发展中的关键作用，教研室作为教师集体教研的基本组织，其工作成效直接关乎教学质量。围绕引领教师发展，他提出三个关键要点：一是围绕学习主体琢磨激励方式；二是围绕学科核心素养，培养教师的关键能力；三是围绕“教”向“学”的转变，根据学生实际情况优化课堂组织形式。

在重点工作部署方面，潘主任提出多项具体要求。各教研室须以问题为导向，制订周例会活动计划表，学末撰写工作总结，涵盖学科问题分析与改进措施；严格落实周三下午第三节课的教研活动周例会制度，其中每月至少开展一次“磨课日”；按月制订教师公开课计划，确保各教研室公开课的开课率及听评课的出勤率等。

此外，各教研室要配合做好教师听课管理、备课、“五认真”检查、期中期末出卷阅卷及质量分析等工作，积极对接上级教研活动，参与学科教学竞赛；加强课程建设，推广信息化教学资源应用，鼓励教师参编规划教材、开发校本教材；协助教务科做好教师分工、专业人才培养方案修订等工作，同时引领教师发挥心理健康教育的作用。

孙旺利在总结讲话中提出了“别人行，我们也能行”的集体思考，强调了职业学校教师发展途径、方向以及各年龄段教师的职业生涯规划。针对每周的教研活动，提出明确要求：首先召开全校区的动员大会，各教研组须吸收、消化会议内容，准备好首次教研活动的案头工作，在活动设计上，要利用现代化教学技术，具备前瞻性和挑战性，结合教育强国、AI模型等实际情况，同时，要充分发动教师，创造平台，体现个人价值并进行科学考核，教研主任和行政人员带头示范，确保活动落实到位，做好总结，形成特色亮点及成效。

此次教研室主任会议的召开，为校区的“教学研用一体化”工作指明了方向。各教研室主任将以此为契机，积极落实各项工作要求，带领本教研室成员做活教研、搞好教学，共同推动学校教学质量迈向新台阶。

（图：业芳芳  文：刁雨桐  校对：纪乃健  审核：郑兴武）