2018-2019学年度大课间阳光体育活动实施方案

江宁高职校

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生 、健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。

一、指导思想

为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。

二、活动目标和原则

（一）目标

1.促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2.让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

3.改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加。

4.促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5.丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

（二）原则

1.以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的立德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。

2.关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。

3.增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。

4.根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞、踏步操等，将艺术、体育融为一体。

三、组织机构

统一思想，提高认识，切实加强学校大课间活动的领导和管理。学校成立由王小林校长为组长的学生大课间活动领导小组，明确分工，责任到人，要充分认识大课间体育活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。

组长：王小林（校长）  徐晓明（分管副校长）

副组长：李长兵  曾庆文   各系部德育主任
成员：全体班主任

检查协调组：团委  孔令兵

体育指导组：罗洁

医务组：任连华

四、实施措施

1.时间安排

春秋季上午9：35—10：15，夏季8：45--9：25为大课间阳光体育活动时间，任何老师不得挤占。

2.大课间活动内容

（1）跑操+广播操（夏季）

（2）室内活动（阴雨、雾霾天）：棋类、跑操规范教育、做操动作规范训练等。（详见附件）

（3）跑操、跳绳、长跑等（冬季）

3.活动保障

（1）认真学习 提高健康意识

以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，不断反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。

（2）全员参与 强化过程管理

坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。

（3）有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全，严格按照学校规定的路线上下楼道，体育教师参与技术指导。

（4）各班级活动在规定的活动区域进行。

（5）班主任或临时代班老师要带领学生积极参加活动，全程参与，及时进行安全教育，杜绝伤害事故的发生。

（6）雨天的大课间只播放乐曲，学生在走廊、教室里适当开展一些素质练习，然后开展室内体育类游戏。

五、注意事项

1.活动必须由班主任到场全程参与，负责管理，做必要的技术指导。

2.加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。

3.如果遇到小型体育竞赛，老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。

4.活动期间，班主任必须自始至终在场维护纪律，防止意外事故发生。如有伤害事故发生，请班主任务必做到以下几点：

（1）伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。

（2）及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。

（3）保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。

（4）重大的伤害事故要及时上报校长室。

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2018年9月

附件一：大课间活动时间安排：春、秋、（夏）

附件二：大课间活动时间安排：冬季

附件三：大课间活动时间安排：雨天

附件四：室内活动参考案例

　　1.扳手腕：两人在课桌的两侧面对面坐好，双方用右手互握，肘部顶在桌面上，相距约20CM；前臂保持竖直，左手可抵住课桌底板或抓住课桌的脚以固定身体。发令后，双方用力将对方手腕往左下扳压，直至将对方手背压在桌面上为胜。

　　2.乒乓球打靶：将教室中间前面的两行课桌搬开，空出一块位置位置做游戏，在这空位置上，离讲台3—4M处，放一张课桌作为投掷线。学生按座位纵行分队，各队第一人拿一个乒乓球站在投掷线后。在讲台上，成一横排竖立放6个饮料瓶。游戏开始，学生站在投掷线后用乒乓球瞄准饮料瓶投掷，将饮料瓶打倒者得1分。掷完后，将球捡起交给第二人再做，直至全队做完为止。得分多的队为胜。

　　3.拦击导弹：选出4人各拿一个乒乓球拍，站在黑板前，作为“防空部队”，其他人拿15—20个乒乓球当作“地对地导弹”。游戏开始，拿乒乓球的学生用乒乓球掷击黑板，而拿球拍的学生则用球拍进行拦击，如拦击住了，则是“导弹被击毁了”，如让乒乓球漏过去击中黑板，则是“导弹击中了目标”。游戏一轮之后，再换4个人防守。击下“导弹”多者为胜。

　　4.传球比赛：以座位纵向排列为组，每组准备一个球（篮球、足球或排球），全班同学坐在原位。游戏时，听到发令后每组第一人将球从头顶传给后面第二人，依次传递，直到每组最后一人，看哪一组快。同样也用转身想后传的方法进行游戏比赛。

5.跑操动作规范教育：由各班接受过体育教师专门训练的同学在班级进行跑操动作要领及要求的讲解和练习。重点练习摆臂、脚步踩点、步伐及口令口号等。

6.做操动作规范训练：由各班接受过体育教师专门训练的同学在班级进行做操动作要领及要求的讲解和练习。对于每一节广播操的要领及动作幅度和技巧进行讲解并示范，带领同学们在班级一起练习，同时纠正同学们当中错误的动作。

    各系部、班级可以根据本系部或班级的特点，在确保安全的前提下开展特色性的体育运动。

附件五：大课间活动安全应急预案

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体育课及体育活动课的组织和安全防范工作制度

为加强学生体育课及体育活动课的安全防范工作，避免学生在活动中发生失控和意外伤害等情况，为规范对学生体育课和体育活动课的组织和管理，明确各项工作要求和责任。特制定本项工作制度。

一、体育课和体育活动课的组织和管理

    1.体育教师、教练在组织学生开展体育活动时，必须先对体育设施设备、器械等和活动场所进行安全检查，然后再使用。如果发现问题应停止使用并及时同总务处联系。

    2.在组织学生进行体育锻炼和体育活动时，体育教师、教练（包括社团指导教师下同）对可预先悉知的危险要事先进行安全教育和正确指导，要讲清注意事项和要求，提醒学生注意防范。要对学生的服装、鞋和其他物件提出要求并进行检查。

    3.在活动开展前要组织进行充分的热身运动。在活动过程中要加强保护措施和监督管理。

    4.体育活动内容需从实际出发，不能超出学生的一般生理承受能力。对有特异体质的学生尽量要事先了解，并予以必要照顾。

    5.学生必须服从体育教师的统一安排，按时完成活动课的练习活动任务。须自觉遵守体育课和活动课纪律，维护活动秩序，不得追逐打闹，不得无故缺席迟到，不得擅改活动项目和内容，不得擅自行动。

    6.体育器材室的标枪、铁饼、铅球等体育器械的出借、必须征得体育教师、教练的同意，保管员自行出借，将追究保管员失职责任。标枪、铁饼、铅球的训练必须有体育教师在场。

    7.组织体育课外活动和升旗、早操时，班主任要做好班级学生的组织工作。班主任、体育教师、教练和相关教师要根据有关工作安排和管理要求准时到场，进行监督、检查和指导，以维持活动的秩序，确保活动的安全性。

    8.在体育课和体育课外活动课中，体育教师、教练、班主任和相关教师负有相应的组织、管理责任。严禁擅离工作岗位或虽在工作岗位但不履行组织管理、监督检查和指导保护等职责，否则将追究失职责任。

    9.体育教师、教练和班主任的到岗情况由系部主任负责检查，并纳入相关工作考核项目和内容中。

    10.体育组每学期要对学生体育课活动课的内容和场地安排作出详细书排计划。在每次活动开展前要对班级体育委员和学生进行布置说明。

二、对学生意外伤害的应急处理

    1.如果学生在体育活动中出现意外伤害，体育教师、教练、班主任和相关教师要立即采取正确的救助措施，将学生送往学校医务室或通知学校医务人员到现场救治，严重时要及时送往医院救治。

    2.如果学生在体育活动中出现严重伤害（如骨折、严重拉伤、大量出血、昏迷、面部器官损伤、不明原因疼痛等）情形，在积极采取救治措施的同时，应立即与班主任联系、向系部主任和学校分管领导报告。由班主任及时通知学生家长。

    3.如果出现学生在体育活动中严重伤害的情形，在将学生送往医院救治后，相关体育教师、教练、班主任和系部主任等人员要及时到医院慰问。班主任要积极主动与学生家长保持联系，及时了解情况。体育教师、教练要写出书面报告，必要时应要求目击学生写下书面材料，以便学校领导及时准确了解情况和采取适当的善后处置措施。有关教师要协助学校进行善后处理工作。

                                            江宁高职校

二〇一八年九月