9月25日，语文教研室组织基础教学部及彭涛工作室教师集体学习，并针对彭涛工作室“十三五”课题研究做了研讨。

彭涛老师以“对口单招语文教学：将升学教育融于核心素养培育之中”为题，分析了当前对口单招语文教学存在的问题，简要介绍了新课标中中职生语文核心素养的内涵，阐述了在对口单招语文教学中将升学教育与语文核心素养培育相融合的策略。

彭老师指出，单招语文教师要高度关注语文课堂教学，创新新课堂教学模式，培育学生自主学习能力；要科学使用语文教材，充分挖掘教材文本的内涵，创设综合性学习情境，开展自主、合作、探究学习；要注重学习方法指导，结合对口单招考试命题方向，加强学生思维能力与表达能力提升训练；要适当拓展学生课外阅读量，可以结合语文教材所选文本进行拓展；要引导学生关注和体验生活，尤其是要引导学生关注职业学校校园生活和未来的职业生活。

彭涛老师结合教研室部分成员参与的南京市教育科学“十三五”规划课题“基于中职生语文核心素养的模块化校本课程开发与实践研究——以专题活动设计为例”的中期检查情况，分享了课题研究心得，布置了今后一段时间的研究任务。彭老师指出，课题组成员要依托课题，积极开展理论研究和实践研究，改革课堂教学现状，在学生语文核心素养培育上作出新贡献。