12月13日，聂小凤德育名师工作室开展以《做一名专业的班主任》为主题的研讨会。会议分两个阶段进行。

第一阶段由工作室主持人聂小凤老师对报名参加江宁区班主任基本功大赛的老师们进行一个半小时的赛前培训。聂老师从班主任专业理论知识、班会课设计、教育故事演讲、情境答辩等几个方面结合案例给班主任们做了相关知识的培训。老师们针对各自备赛中存在的问题主动跟聂老师交流。

第二阶段由工作室吴婷老师主持读书交流活动。吴婷老师之前就布置大家阅读《班主任》杂志，大家就如何通过阅读班主任专业书籍提升自己的专业水平而各抒己见。每位参会老师结合自己平时班级的管理中出现问题，自己是如何在《班主任》这本专业杂志中找到了一些好的管理办法和理论支撑，以及自己是如何在阅读学习中提升自己带班能力和跟学生相处沟通之道的。

班主任们以满满的热情投入到读书讨论会中。工作室程淼老师讲述如何做“懒惰”的班主任及如何做好幕后策划，吴毳老师分享班级之间的矛盾的解决方法，翟艳青老师提议要让学生学会音乐与劳动的结合，方能愉悦成长。

聂小凤老师对本次读书活动进行总结。她说，本工作室开展读书交流活动很有必要，也非常有意义。我们是班主任工作室是一个专业的集体，教师阅读需要一个读书的集体，只有在读书集体中才能形成阅读的气氛，提高阅读学习的效率。有了集体的思考，集体的讨论、座谈、生动活泼的争论和钻研精神，才会有爱读书的风气，阅读是教师专业成长最基本的途径。班主任专业能力的提升一方面靠实践，另一方面就是从专业书籍的阅读学习中得来。（吴毳）