3月7日，德育教研室在学校图书馆二楼电子阅览室小会议室里举行了新学期专题教研活动。

本次活动从常规教研活动开展情况、课堂教学反馈情况、期中和期末学生评教情况、江苏省学侧考试反馈情况、2018年度教研室教科研成果与师生竞赛情况等五个方面总结了上学期教研室工作，肯定了广大德育教师在教育教学岗位上兢兢业业、无私奉献、为人师表的工作态度与职业道德操守，分析了德育教研室目前的现状和在开展工作中存在的不足，明确指出今后改进工作的方向与具体措施。

本次专题教研活动的内容建立在2月20日学校召开的教研室主任会议和南京市职业教研室德育教研组长会议的基础之上，因而，教研室负责人对本学期的教学安排、工作目标、工作重点等方面都做出了详细的解读，对本学期的德育教研室工作进行了部署，也对教研室本学期工作努力的方向做出了明确的要求。

会议指出，2019教师课堂教学大赛是一个学校教师队伍建设、教师个人教育教学能力提升的契机，能够充分反应一个学校教师教育教学水平，真心希望广大德育课教师认真参与，教研室将集中全校智慧乃至全市精英去积极支持、指导本次大赛活动。会议强调，教学相长，教师的成长还应该体现在学生的成绩上，特别是每学年、学期的学生学科竞赛方面，这学期，南京市职业教研室一如既往地开展《职业道德与法律》电子小报评比和《哲学与人生》这里小故事演讲比赛，希望德育课老师高度重视，积极参与，共同推进自己的专业成长与水平提升。