11月27日，江宁区聂小凤德育名师工作室开展特殊学生案例研讨活动。工作室主持人聂小凤和全体成员参加了研讨活动，杨艳、杭海红等6位老师交流了班主任工作经验。

杨艳介绍了班主任工作中搜集到的特殊学生教育教学案例，表示了自己的见解。她认为，每个班级都有情况不一的特殊学生，这些学生背后可能就是一个特殊的家庭。杭海红提出了班主任工作中的忧虑，她指出，有些学生打错没有，小错不断，家长无可奈何，并且还对家校合作持排斥态度。吴毳、范梦婷、周子楠、吴婷等老师也讲述了自己班主任工作中遇到的特殊学生，以及解决相关问题的心得与收获。

聂小凤针对大家所分享的案例进行了点评，并提供了可行性指导意见。聂老师强调，“亲其师，信其道”，班主任一定要与学生建立良好的师生关系，要富有爱心，善于运用心理学技巧，通过倾听、共情、同理心等心理知识的运用，走进学生内心世界，真正了解学生，同时要帮助学生树立目标，提升自信心。

聂小凤老师还就近期江宁区教科室下发的关于“校本德育课程、主题班会设计和家校共育经验比赛”的精神进行宣传与解读，她鼓励工作室的每位成员都积极参与，并对班会课设计做了简短的培训。（祝叔飞）